潮州语数外高职高考辅导教材

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请不起英语老师，这些穷孩子凭什么拿高分？

任何一次成功，都是无数次努力所得，一个孩子考出好成绩，大方向上一定与环境有着密不可分的关系。

我是晨露，一名平凡的执笔人，关注社会点滴，书写人间正道，关注我，让光照进每一个角落。

无论任何时候，请相信高考是目前也是人生改变阶层最便捷，最公平的一次机会，没有高考穷孩子改变自己的机会将更多坎坷也会遭遇更多不公。

我对今天的高考一万个点赞和支持，但总体来讲高考是公平的，参加高考的学生就未必了，昨天到今天，高考状元和成绩陆续出来后，晨露颇为感慨。

在此就不过多赘述其它省市地区了，因为对广东还算熟悉，我想广东地区的情况大概能反应出全局的问题。

昨日高考成绩放榜后公布信息，深圳暂有11名高考屏蔽生（屏蔽生因避免过度渲染状元名校的管控方式），其中屏蔽生分布的学校大概有深圳的宝安中学、深圳中学、深圳实验学校、深圳高级中学、深圳外国语学校等，毫无疑问这些学校在师资力量上雄厚许多，民间认为这就是深圳的名校，从老早就有了这样的共识。

接下来我们再看看广东省的前五十名状元分布，这个数据更有意思，广东总共有21个城市，前五十名高分学生分布的城市只有11个，他们主要集中在广州、深圳、东莞、佛山，相对应的潮州、云浮、揭阳、茂名、梅州、肇庆一个前五十的学生都没有。

从数据上来讲当下高分学生都集中在广深莞佛几个城市，而这些城市又属于广东比较富裕且经济发达的地区，相应教育资源自然没得说。

如果你说只是偶然超常发挥，刚好优秀的孩子都在这些城市，那我们不妨看看前几年的成绩，南方都市报统计了从2012年至今的330名高分学生分布，其中大半学生分布在广深莞三大城市，其次跟上的佛山、中山、珠海这些经济都很好的城市，江门、清远、茂名连续多年高分学生为0。

其实类比这个问题，源于今天有湖南和河南的同事抱怨自己那里学生压力大，没什么好学校可以选择，我认为不是分数线问题，是学习成绩问题，从广东省内城市高分分布到深圳高分学校分布，很明显一个问题，高分生都出现在经济好，教育资源雄厚的地方。

不是大城市的孩子智商高，也不是贫困地区孩子的智商差，绝大多数人智商都是一样的，区别就是环境和见识，而这些穷孩子很难比较，教育资源正在悄然聚拢。

据东方今报近日报道，信阳部分村小三年只发书不开课，因为缺英语老师，信阳市余湾村小，从三年级开始都是这样，家长说孩子从来没有上过，对此问题学校校长曾考虑聘请英语老师，但经费只有1.3万，根本招不到老师。

我了解到信阳某小学五年级学生期末考试的成绩，前不久总分一百分的语文全班几十名学生最高分仅有78分，想想这样的情况在深圳根本不可能出现，一位深圳的同事夸自己家小学的孩子考试不是100就是95，这成绩在班级还算不得拔尖。

仅仅河南信阳一个例子还不足以说明问题，那么我们回头看看湖南邵阳某中学初一年级的考试成绩，单科总分120分的语数外，年级第四名偏科考了58.5分，从第十名开始外语有学生都没有及格，语文80分徘徊，连个良好都算不上，而这个学校据家长介绍英语是从初中开始的。

想想这些从小连英语课都没有，考试成绩在及格线徘徊的学生，未来怎么与全国高考生竞争，又凭什么拿高分？他们多数人都从小学习英语，教学老师来自清华等名校，教学方法多，给孩子的讲解更加全面，碾压乡村等贫困地区小学毫不费力。

高分不仅仅靠个人

很多人还在坚信，孩子肯努力一定不会差，再说一遍努力是在平实或更好的环境，那个全班八十分语文成绩都没有的孩子，难道一班孩子都是表达能力不行吗？

毛坦中学可以很好的说明学习环境和教育力量给孩子带来的改变，复读生在毛坦厂一年的改变能有突飞猛进早已肯定了学校和孩子的成绩有着紧密关系。

今年毛坦厂有一万多学生进入本科，这个数据是惊人的，要知道这些考生在进入毛坦之前都是落榜者，仅仅一年就彻底塑造了一个学霸。

高考是公平的，但高考学生是有差别的，高分学子越来越向发达地区靠拢，希望未来乡村及经济稍差的地区能有更多资源用在教育上，连英语课都不上的学生，拿高分的可能太低了。

只有给孩子一个更好的学习环境，才能打破高分学生地区分布。

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